3歳息子が作った数字の「2」カー。
どう見ても「S」です。
うちの息子は過保護に育てすぎたのか
言葉も遅いし読み書きも全然できない。
今後、教えつつ、学研ブロックで何か作れるようにしていきたいと思っている。
空間や強度、頑丈さ、可動パーツを駆使、残りブロックや節約などを学研ブロックを通じて教えていきたいと思っています。
3歳息子が作った数字の「2」カー。
どう見ても「S」です。
うちの息子は過保護に育てすぎたのか
言葉も遅いし読み書きも全然できない。
今後、教えつつ、学研ブロックで何か作れるようにしていきたいと思っている。
空間や強度、頑丈さ、可動パーツを駆使、残りブロックや節約などを学研ブロックを通じて教えていきたいと思っています。